Miercoles 13 de Diciembre de 2017

Desde la Secretaría Informática de nuestra Facultad de Ciencias de la Salud, se dictó el Taller de Formación en Aula Virtual Plataforma Moodle. Nivel Básico (Introductorio) orientado a docentes responsables del dictado de clases de todas las carreras que se inician en la plataforma virtual de enseñanza.

 

La capacitación tuvo entre su contenido los siguientes temas:

  • Introducción y enfoque de aprendizaje de la plataforma Moodle.
  • Alfabetización Informática.
  • Estructura y organización de un campus virtual.
  • Interfaz de la asignatura, Modo Edición básico.
  • Configuración del Curso: Tópicos o divisiones. Participantes y usuarios. Perfil.
  • Actividades y Recursos.

 

La Secretaría Informática tiene entre sus objetivos la promoción de acciones para el desarrollo de la educación mediada por tecnología digital en las distintas carreras de la FCS.

Evaluando el uso que las cátedras estaban haciendo de la plataforma de aula virtual y cuáles son sus necesidades de capacitación y actualización en las distintas áreas vinculadas con la enseñanza a través de tecnología digital, se vió la necesidad de implantar un Plan de Capacitación.

Entre las actividades propuestas para la FCS, en relación directa con el presente plan fué necesario una oferta de capacitación docente según las distintas necesidades, por lo cual se prevé la realización de talleres, según tipo, modalidad y nivel.

Moodle es comparable con una escuela real donde los usuarios son alumnos que tienen el derecho a participar de asignaturas determinadas, con funciones básicas de leer el contenido de las asignaturas y presentar las actividades propuestas por los profesores. Los profesores son responsables del contenido de su asignatura (o varias asignaturas) capaces de crear actividades incluyendo apuntes, exámenes y cuestionarios; y el administrador se ocupa de las funcionalidades técnicas y el funcionamiento de todos los cursos, crear la apariencia de la página web y el entorno de los cursos, además de ello puede modificar las cuentas de alumnos y profesores.

 

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